游戏玩猜水果怎么玩
1、幼儿园中班游戏教案《猜猜我是谁》含反思，通用8篇，作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
2、那么什么样的教案才是好的呢。下面是小编整理的幼儿园中班游戏教案《猜猜我是谁》含反思，希望能够帮助到大家。
3、尝试根据声音、动作、局部特征来辨别猜测动物。在猜测的过程中观察、比较、猜想等能力得到发展。
4、体验猜测活动的乐趣。乐于探索、交流与分享。教幼儿养成细心、认真的学习态度。
5、经验准备：对常见动物的声音、外形、饮食等已有初步的认识。物质准备：教学《猜猜我是谁》、猜谜设计表。
游戏玩猜水果怎么玩
1、一、说说演演动物，引发对动物的兴趣。说说喜欢的动物。师：喜欢动物吗。喜欢什么动物。
2、演演看过的动物。师：谁能用表情和动作来演一演你喜欢的动物，让大家猜猜看。小结：小朋友知道的动物可真多。
3、刚才我们用表演来猜小动物，用声音你行吗。二、根据声音猜动物，初步感受猜测的乐趣利用声音猜动物。(1)师(逐一播放小猫、小羊)：听。
4、(前面两个比较简单，幼儿都能猜得出是什么，所以直接是幼儿猜测，教师出示动物验证，并表扬，如果然是中班的孩子，会听，一下子就猜得出小结：每个小动物发出的声音可能都不一样，通过声音可以猜出是谁。(2)师：(同时播放狗、公鸡的叫声)：还有谁呢。(此环节幼儿听到一个动物叫声就说出动物名称，教师可让幼儿听时等一等或直接告诉他们判断错了，不止一个动物，形成强烈的对比后再来播放图片验证)。小结：看来耐心点、仔细听很重要哦。
5、借助声音和特征猜动物。师(播放兔子叫声)：再听一个。(凭声音幼儿难听出，猜测不同答案，教师出示兔子耳朵进行提示，幼儿猜测正确后图片验证)。